Vsaka mama, vsaj iz ušesa, je slišala za tehniko Montessori. Marija Montessori, učiteljica in zdravnica iz Italije, je svoj sistem usposabljanja sestavila že v 50. letih prejšnjega stoletja, vendar je še vedno zelo priljubljen.
Montessori metoda ne uporabljajo le starši, ampak tudi podjetniki. Odpirajo vrtce, v katerih se dejavnosti z otroki izvajajo po tem sistemu.
Vedno je ogromno ljudi, ki si želijo obiskati takšen vrtec, čeprav so stroški obiska za njih veliko večji kot običajno. Seveda govorimo o zasebnih vrtcih, zdaj pa se ta tehnika uvaja v državnih otroških ustanovah.
Dejansko je tehniko Montessori mogoče imenovati edinstveno. Z njim lahko vzgajate samostojnega otroka, ki bo razumel, kaj mu je zanimivo in kaj ne.
Najpomembnejše načelo treninga Montessorija: "Pomagaj mi, da to naredim sam." Če želite, da bo vaš otrok sposoben razumeti njegove želje, se naučiti postavljati cilje in jih dosegati, postati neodvisen in odgovoren, upoštevajte načela Montessorija.
Če nimate časa za razumevanje sistema, lahko v našem članku ugotovite osnovna pravila tehnike Montessori.
10. Sledite otroku
Najpomembnejše pravilo je, da otroku omogočite izbiro.
Večina staršev otrokove želje ne posluša, temveč mu vsiljujejo svoje. Če otrok želi risati, ga ni treba siliti, da kipi iz gline. Če želi pogledati slike, mu ni treba, da se igra. Malce pretirano, a jasno je, kaj je na vrsti.
Pazljivo opazujte otroka, mu ponudite tiste dejavnosti, ki so ga veselile. Spoštujte njegove interese in potrebe, pozabite na svoje sanje o vzgoji velikega umetnika ali igralca.
Ni treba uresničevati otrokovih neizpolnjenih sanj ali se osredotočiti na uspehe otrok prijateljev in znancev. Vsak otrok je individualen.
9. Dajte otroku svobodo
Vsaka mati skrbi za svojega otroka in mu želi najboljše. Za majhnega otroka je celo majhno stanovanje veliko nevarnosti, če ne rečem o ulici. Ostri koti, trda tla, prepovedane stvari - vse to omejuje svobodo otroka.
Otroku omogočite raziskovanje sveta. Odvzemite vse nepotrebne, naredite svoje stanovanje čim bolj varno. Otrok naj se prosto giblje. Ni treba vleči. Ne izgovorite besedne zveze: „Ne pojdite tja. Tega se ne sme jemati. " Na ulici se vedite enako, opazujte svojega otroka, tiho nadzirajte, vendar ne omejujte njegovega gibanja.
V nasprotnem primeru otrok že od otroštva oblikuje dojemanje sveta, v katerem brez dovoljenja matere ne moreš niti stopiti. O kakšni neodvisnosti lahko govorimo?
8. Osredotočite se na prakso, ne na teorijo
Mali otrok nima pojma, kaj mu govorite. Knjige in voščilnice so seveda dobre, vendar bo moral živeti v resničnem svetu. Poskusite prikazati resnične predmete, ne slike. Pomembno je, da otrok ne samo upošteva, ampak se dotakne tudi stvari, o kateri mu govorite.
Jasno je, da te metode ni mogoče uporabiti v vsaki situaciji. Bodite prepričani, da otroka povežete z gospodinjskimi opravili. Pustite mu, da zaliva rože, hrani mačko, čisti oblačila. Tudi če boste potem morali vse ponoviti, boste otroku pomagali razviti koordinacijo gibov, občutek odgovornosti, željo po skrbi za druge.
7. Ne prekinjajte otrokovih dejavnosti
Ko se otrok zelo rada ukvarja s kakšno dejavnostjo, ga ne moti. Ni mu treba povedati, kaj dela narobe, prepočasi ali naključno. Naj vaš sin ali hči sami določita ritem pouka.
Če otrok rad riše, kipa, igra konstruktor, se ne trudi. Odložite vse svoje domiselne ideje o preživljanju prostega časa "za kasneje". V nasprotnem primeru tvegate, da boste vzgajali otroka, ki ne bo dokončal dela. Povejte svojemu otroku, da ni pomemben le rezultat, ampak tudi postopek.
6. Izvajajte "mojstrske tečaje"
Ne pričakujte, da bo vaš otrok ugotovil, kako uporabljati nov predmet ali igračo. Zanj uredite "mojstrski razred". Pokažite mu, kako prelistati knjige, kako narisati mačko, kako pritrditi gumbe ...
Lahko si omislite veliko pouka, navadne stvari spremenite v učni proces. Že veste, da otroci kopirajo vedenje mame in očeta. Otroci so odsev staršev. Če želite vzbuditi ljubezen do knjig, preberite čim več.
Večina staršev "sedi" na telefonih, visi na družabnih omrežjih ali gleda video posnetke, otrok pa naj ima rad igrače, svinčnike, plastelin ali knjige. Ne pričakujte, da se bo to zgodilo.
Najverjetneje otrok že vleče pisala k svojemu pripomočku, sami pa ste, ne da bi na to sumil, vodili "mojstrski razred". Ne pozabite: otroku ste vedno zgled.
5. Ne zanemarjajte občutljivih obdobij in vpoglega uma.
Občutljivo obdobje je čas najvišjih priložnosti, ugodnih pogojev za razvoj spretnosti in čustvenih odzivov.
Na primer, občutljivo obdobje za razvoj govora je od 1,5 leta do 3. Če poskušate naučiti govoriti otroka, starega 6 mesecev, ne.
Zato zbirajte podatke o glavnih občutljivih obdobjih in otroku ponudite dejavnosti v skladu z njimi. Maria Montessori predlaga izraz "absorbiranje uma", otrok absorbira znanje, ki ga zanima. Brezbrižen je do vsega drugega.
4. Pripravite si študijsko okolje
Zgoraj je bilo že omenjeno, da so tiste dejavnosti, ko je otrok imel možnost, da "predmet z lastno roko" preuči predmet ali stvar, torej se ga dotakne, najbolj koristne. Otroku v tej starosti je zelo pomembno, da dobi lastne izkušnje.
Ne pokažite mu kozarca vode na sliki, vzemite pravi kozarec. Ne skrbi, če gre kaj narobe. Če otrok razlije vodo, mu pokažite, da se ga lahko obriše. To je samo primer. Otrok naj ne samo gleda, ampak tudi čuti.
3. Otroku priskrbite predmete z velikostjo otroka
Majhnemu otroku se težko spopade z mnogimi odraslimi stvarmi. Zanj so preveliki in glomazni. Zato pripravite in kupite več manjših kopij različnih predmetov in stvari: posodo namesto umivalnika, majhno metlo ali čopič za čiščenje, majhne posode, knjige majhne velikosti.
Preden nekaj kupite, premislite in otrok bo to stvar lahko uporabljal. Zagotovo ste že večkrat opazili, s kakšnimi težavami si sin ali hči poskušata "pomivati" tla z mopsom za odrasle. Če je njegova velikost nekoliko manjša, bo otroku veliko bolj udobno. To velja tudi za druge predmete.
2. Naj bo red
Zelo pomembno je naučiti otrokovega reda. Seveda to ni enostavno. Majhni otroci ne cenijo maminega truda in pol ure po čiščenju v stanovanju kraljuje kaos. Vključite svojega otroka v postopek. Naj pospravi svoje igrače.
Mimogrede, enkrat na teden (pogosteje ali manj pogosto, kot vam je ljubše) razvrščite igrače. Odvrzite pokvarjene kopije ali popravite, očistite tiste, iz katerih je odrasel vaš otrok. Red spodbuja razvoj sistemskega mišljenja in natančnosti.
1. Previdno izberite gradivo za razrede
Če doma urejate tematske tečaje, z izbiro improviziranega materiala ravnajte s posebno skrbnostjo. Danes na primer preučujete barve, je potrebno, da so predmeti, ki jih demonstrirajo, enake velikosti in oblike. V nasprotnem primeru ima otrok lahko težave z zaznavanjem.
Če se otrok med učenjem zmoti, se mu ne bojite povedati o tem. V nasprotnem primeru lahko oblikuje napačno predstavo o nekaterih predmetih in pojavih. Naučite otroka, kako popraviti njegove napake.