Po statističnih podatkih ima 20% prvošolcev težave z učenjem. Najpogostejši vzrok za neuspeh je omamljanje.
Takšni otroci se lahko šolajo v običajni splošni šoli, vendar potrebujejo korektivni pristop. So nemirni, nepazljivi, radovedni. Ne morejo se naučiti gradiva, ga razumeti.
Vzroki za zapozneli razvoj so razdeljeni v več skupin. Z biološkim je vse jasno. To je dedna nagnjenost, otroške poškodbe, pretekle bolezni. Pred tem nihče ni varen.
Obstaja še ena skupina - družbeni razlogi. To je pomanjkanje komunikacije, napačno vedenje staršev. O njih bomo govorili v tem članku.
Spodaj je 10 razlogov za počasen razvoj otrok, v katerih so krivi starši.
10. Preveč prepovedi
Če starši otroku prepovedo absolutno vse, bo to zagotovo vplivalo na njegovo psiho. Otrok bo odraščal v kompleksnem, nepozvanem.
Starši bi morali razumeti, da prepovedi in omejitve negativno vplivajo na razvoj osebnosti. Otrok začne razmišljati, da kakršna koli manifestacija neodvisnosti ali radovednosti ne bo pripeljala do nič dobrega.
Ko mama ali oče spet reče "ne", ne mislijo, da otroku prepovedujeta spoznavanje sveta. Če se to dogaja ves čas, ni presenetljivo, da bo imel otrok težave z razvojem. Namesto otroške radovednosti in radovednosti - pasivnost in ravnodušnost do vsega.
9. Napovedite želje otrok
Ni redko, da starši svojega otroka tako ljubijo, da so mu pripravljeni napovedati vse njegove želje. Potem se sprašujejo, zakaj se ljudje z visoko stopnjo izobrazbe in bogastva rodijo takšni otroci.
Ne zavedajo se, da so sami vzrok za počasen razvoj otroka. Že od otroštva se navadi na to, da mu ni treba ničesar doseči. Starši bodo kupili, dobili, zaslužili. To je napačen pristop k izobraževanju.
Otrok naj razume, da ni središče vesolja. Ne stremi k izpolnitvi vsake njegove želje. Naj se nauči samostojno igrati, igrati kot ekipa, prevzeti pobudo, razvijati domišljijo.
Ne pretiravajte ga z dragimi interaktivnimi igračami, ne prispevajo k razvoju ustvarjalnih sposobnosti in domišljije.
8. Ne dajajte otrokom pravice do izbire
Če otrok hodi "na vrvico", je neumno upati, da bo odraščal samozavestno osebo. Najverjetneje bo tako tudi ostalo. Ne bo se mogel dokazati, ugovarjati, zagovarjati svojega mnenja.
Naj dojenček izbere. V nasprotnem primeru se bo vse življenje zanašal na svoje starše. Ne bo mogel razumeti, kaj hoče, v katero smer naj se giblje.
O kakšnem razvoju lahko govorimo tukaj? Razvijata se le pasivnost in pomanjkljiva pobuda, ki ovirata normalen otrokov razvoj.
7. Slaba otrokova motivacija
Pomanjkanje motivacije je eden najpogostejših razlogov, zakaj se starši obračajo na otroške psihologe. Obstaja tak izraz "razbita motivacija." Mama in oče sta si želela najboljše, poskušala je motivirati svojega otroka, a je šlo še huje.
Pogosto starši ne morejo pobrati "ključa" za otroško prho. V tem primeru uporabljajo edino znano metodo - sankcije. "Ne bom dovolil gledati televizije, igrati računalnika, ne bom se spustil na sprehod." Tudi če bo ta metoda dala učinek, potem le kratkoročno.
Da bi "odpravili" otrokovo motivacijo, psihologi priporočajo, da izgubi nadzor in pomaga otroku najti področje, v katerem bo uspešen.
6. Slaba disciplina otroka
Če je otroku dovoljeno od zgodnje starosti, potem je verjetno, da bo v prihodnosti imel težave z razvojem. Večina staršev se s to trditvijo ne bo strinjala, preprosto ne bodo razumeli, v čem je povezava.
Če otroka ne vzgajate, ne ohranjajte discipline, bo odrasel nesramen, neodgovoren. Starši morajo otroka naučiti, da nadzoruje svoje impulze in motive, naj ne počne, kar hoče, ampak tisto, kar potrebujejo.
Tu sploh ne gre za kazen. Pas odložite. Najboljša metoda so posledice napačnih dejanj. Otrok mora vedeti, do česa bo privedlo to ali ono vedenje.
5. Nenehno spremljanje
Mnogi starši so preveč aktivni v življenju svojih otrok. Zdi se jim, da se otrok sam ne bo spopadel, to se zgodi. Otrok postane odvisen od staršev. Brez njih niti korak ne more. Kot rezultat - težave pri učenju in zaznavanju informacij.
V vrtcu in šoli se bo počutil neprijetno. Doživel bo negotovost, občutek negotovosti in strahu. Takemu otroku je težko vzpostaviti stik z vrstniki in učitelji. Vse to bo nedvomno vplivalo na njen razvoj.
4. Hyperopeca
Do enakih posledic pride, če starši preveč skrbijo za otroka. Ni mu treba delati, starši bodo zanj storili vse: umili, nahranili, pospravili.
Otrok nima želje, da bi služil sebi ali se naučil česa novega. Živi "na oprezu".
Enostavno ne razume, zakaj se je treba potruditi, takšno vedenje jemlje kot samoumevno. Otrok raste kapricičen, trmast, pasiven, ravnodušen in ravnodušen do vsega.
3. Izolacija otroka
Starši lahko otroka zavestno izolirajo od družbe. Ne hodijo ga na sprehod, dojenček ne komunicira z vrstniki, vidi samo mamo in očeta. Seveda so v življenju različne situacije, toda primerna mama in oče verjetno ne bosta ustvarila takšnih pogojev za otroka.
Čustvena izolacija je veliko pogostejša, ko otroka vidimo, a ga ne slišimo. Starši mu lahko nudijo ustrezno oskrbo, vendar ne kažejo zanimanja za njegovo življenje.
Če je otrok prikrajšan za čustveni stik doma, ima težave pri komunikaciji z drugimi otroki, se boji kakršnih koli manifestacij človečnosti od odraslih. Tak otrok potrebuje pomoč specialistov ali pa se bo situacija še poslabšala.
2. Neorganizirano preživljanje prostega časa
Nekateri starši ne vidijo potrebe po domačih nalogah z otrokom. Ves čas je prepuščen sam sebi, v tistem času mama in oče opravljata gospodinjske opravke ali rešujeta delovna vprašanja.
Da ne boste imeli težav z razvojem, se morate spoprijeti z otrokom. Organiziranje otrokovega prostega časa je zdaj zelo preprosto. V trgovinah je veliko poučnega gradiva in priročnikov, na internetu je veliko informacij.
Za pouk ni potrebno porabiti veliko časa. Majhni otroci so nemirni in hitro izgubijo zanimanje. Glavna stvar je pravilnost. Vsak dan otroku namenite čas: branje, kiparjenje, risanje, slikanje, ukvarjanje z ustvarjalnostjo.
1. Ignoriranje napak
Da otrok ne bo zaostajal v razvoju, ne prezrite njegovih napak. Starši, ki se bojijo vznemiriti svojega otroka, se bojijo, da bi mu opozorili na napako.
Otroka je treba naučiti priznati svoje napake, medtem ko je še zelo majhen. V nasprotnem primeru bo otrok prepričan, da je vse v redu.
Starši bi morali podrobneje pogledati svojega otroka. Če ste mu večkrat razložili, kaj je, a ta napake znova naredi, je bolje, da se obrnete na strokovnjaka.
Če otrok na primer ne izgovori nobene črke, vam ni treba čakati in upati, da se bo "potem izšlo". Bolje je, da otroka čim prej zmanjšate na logopeda na posvetovanje. To je samo primer, situacije so lahko drugačne.